校事會議修法 合理管教可直接結案

（綜合中央社、聯合報等3家媒體報導）

教育部今日公布「高級中等以下學校教師解聘不續聘停聘或資遣辦法」修正內容，針對校事會議制度進行三大調整，旨在落實案件分流、簡化程序，並維護教師合理管教權。

修正重點包括：第一，學校接獲檢舉後，若教師行為明顯屬於「不予處罰」情形或符合學校輔導管教辦法（即合理管教），學校應予結案，無須進入校事會議審議程序，改以親師生溝通、行政晤談等方式化解衝突。第二，主管機關接獲檢舉，若認定教師行為明顯屬依法不予處罰情形，可直接通知檢舉人結案，無須轉交學校處理。第三，落實案件分流，涉及教師一般成績考核的檢舉，以校內人員調查為原則；僅在員額編制、偏遠地區等特殊情形下，才例外派校外人員調查。

教育部表示，今年9月已邀集教師、家長、校長及兒少權益團體等召開研商會議，廣泛徵詢意見後凝聚共識。此次修法主要回應外界對校事會議導致「小案大辦」、濫訴頻傳的批評。

除制度修正外，教育部同步推出四大配套措施，包括強化教師合理管教權、建構心理與法律雙軌支持機制、健全校園職安機制，以及落實家長管教責任。教育部規劃10月中旬公布教師法律諮詢作業要點，補助地方政府提供教師接受不適任調查時的法律諮詢；10月底則將公布「各級學校及教保服務機構職場不法侵害預防指引」，預防教師在校遭受不法侵害。