- 開學首週,全台9成教師被迫超鐘點授課
- 教育部長稱聘任率達99%,但校長坦言靠超鐘點與退休教師救火[1]
- 教育部公布7項師資整備措施
- 115學年度正式教師開缺6464名,錄取5676人
- 尚待聘代理教師614人,約占總教師數0.42%
- 偏遠學校宿舍改善已補助2070校次、約12.5億元
開學教師荒 9成教師被迫超鐘點授課
已沉寂1報告4篇3家追蹤自
代理教師師資整備教師荒教育部超鐘點授課
初始報導
重點摘要
展開完整內容
(綜合聯合報、中時電子報等2家媒體報導)
開學首週,教師荒問題浮上檯面。全國代理暨代課教師產業工會日前公布調查,揭露全台高達9成的教師本學期面臨「被迫超鐘點授課」。教育部長鄭英耀則表示「聘任率達到百分之九十九」,但許多校長坦言,上課之所以「不開天窗」,是靠現職教師超鐘點、跨科配課和退休教師臨時救火,才勉強撐住課表[1]。
教育部今日發布新聞稿,提出因應教師人力的7項具體作為,強調從正式教師開缺、代理教師甄聘、人才媒合、課務銜接及長期師資培育等面向,與地方政府共同推進師資整備。具體措施包括:優先補實正式教師並改善偏遠地區住宿條件;逐縣市、逐校掌握師資需求;整合「高級中等以下教育人才庫入口網」提升媒合效率;擴大潛在師資來源,主動推播職缺;於尚未完成代理教師甄聘的學校,透過代課教師、跨校合聘、退休教師協助等方式銜接課務;逐校掌握尚待補實師資;以及從中長期師資供給著手,研訂「教師開缺數評估指標」。
根據教育部統計,115學年度截至7月23日,地方政府回報公立國中小正式教師實際開缺6464名,最終擇優錄取5676人。截至8月25日,公立國中小尚待聘代理教師614人,以總教師數14萬4730人計算,約占0.42%。教育部自108至115年度累計補助偏遠學校改善教師宿舍約12.5億元,共2070校次。
本事件已沉寂,相關脈絡見「相關事件」