- 偏鄉學士後師培班由14班增至18班,招收636人
- 中等學校學士後師培班由6校開班,招收270人
- 台南大學、靜宜大學優先招收離島代理教師並供宿舍
- 台北教育大學首度結合民間基金會推動教學教練機制
- 課程融入混齡教學、差異化教學等偏鄉實務議題
- 開班資訊6月中旬起可至「良師藝友」平台查詢
(綜合中央社、聯合報、自由時報等3家媒體報導)
教育部今(4)日宣布,115學年度持續擴大辦理「偏遠地區學校學士後教育學分班」及「中等學校師資類科學士後教育學分班」,以補足偏鄉及稀缺類科師資缺口。
偏鄉班由114學年度的14班增加為18班,預計招收636名代理教師。其中國小師資班由台灣師範大學、台北教育大學、靜宜大學、嘉義大學、屏東大學及台東大學等校開設,招收495人;中等學校偏鄉班則由台師大、台體大、中央大學、高雄師大、中國文化大學及銘傳大學等校辦理,招收141人,涵蓋數學、自然科學、資訊科技、生活科技、國語文、英語文、家政、表演藝術、健康與體育及綜合活動等專長[1]。
為提升離島代理教師進修便利性,台南大學及靜宜大學將優先招收澎湖、金門及連江等離島地區代理教師,並協助提供學校宿舍。台北教育大學首度結合「為台灣而教教育基金會」及「誠致教育基金會」,推動教學教練陪伴及入班觀課機制[3]。
考量偏鄉學校小班小校特性,課程融入混齡教學、差異化教學、合作學習、家庭教育及學生輔導等議題,並邀請具實務經驗的現職教師共同授課。
中等學校學士後教育學分班方面,鎖定數學、自然、資訊科技、健康與體育、藝術領域及技術型高中群科等稀缺師資。115學年度由6校開班,預計招收270人,每班45人[1]。開班學校包括台北市立大學、台灣體育大學、銘傳大學、中央大學及高雄師範大學等[1]。
教育部表示,學分班主要招收已取得學士學位且畢業科系與開班專長相關者,提供社會人士轉任教師機會。各校將採夜間、假日、寒暑假及部分遠距教學方式授課,兼顧在職進修需求。115學年度開班資訊可於6月中旬起至「良師藝友」平台查詢[3]。
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