- 2026台灣技職教育年會於國際青年技能日登場
- 主題聚焦「AI時代的人才共育解方」,逾300人與會
- 何志偉:沒有人才就沒有AI,沒有技職就沒有產業
- 朱俊彰:教育部已提出AI人才方舟計畫
- 黃偉翔:企業最大挑戰是人才技能落差
- 年會表揚「技職力100」人才培育案例
(綜合自由時報、聯合報等2家媒體報導)
7月15日國際青年技能日,由教育部指導、Skills for U主辦的「2026台灣技職教育年會」登場,今年以「AI時代的人才共育解方」為主題,吸引超過300位產官學代表與會,聚焦AI浪潮下技職人才培育的結構性課題。
總統府副秘書長何志偉致詞時表示,政府正推動AI及五大信賴產業、新十大建設,每一項產業發展都仰賴技職人才支撐,「沒有人才,就沒有AI;沒有技職,就不會有產業」。他提到,政府已啟動中小微企業AI導入補助方案,最高每月補助10萬元[1]。
教育部常務次長朱俊彰指出,技職教育是台灣基礎工業重要的人才來源,面對少子女化、產業變化迅速等挑戰,教育部持續推動技職教育轉型與升級,並強化技術型高中、科技大學與產業間的銜接。他強調,教育部今年5月已提出「AI人才方舟計畫」,希望學生不僅學會使用AI,更能運用AI解決問題,「我們不會被AI取代,但會輸給懂得使用AI的人」[1]。
Skills for U執行長黃偉翔表示,AI時代的競爭不只發生在模型與軟體端,背後需要大量算力、伺服器、半導體、智慧製造等供應鏈支撐,而企業目前最大的挑戰是人才技能落差,求職者能力與職缺需求存在差距,學校培育速度也追不上產業變化,須透過產官學及非營利組織合作,縮短人才培育與產業需求之間的距離。
本屆年會同步表揚「技職力100」人才培育解方案例,共蒐集逾100件產學現場案例,於年會現場公開驗證與交流。上午主題論壇「AI供應鏈時代的技職人才新路徑」由台灣美光分享STEM人才培育與AI素養提升的觀察,隨後進行綜合對談,聚焦企業對技職生「動手做」能力的實際需求[2]。
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