嘉義女教師告學生校方求償200萬敗訴

（綜合自由時報、聯合報報導）

嘉義市某國中一名女教師因手機遭利刃劃損、課堂秩序受干擾，後續遭學校記過處分，憤而將王姓男學生、學生家長、代理導師及學校一併告上法院，求償共200萬元。嘉義地方法院審理後，認為各項主張均缺乏具體實據或相當因果關係，判決女教師敗訴，全案可上訴。

事件源於2024年4月，女教師放置於講桌上的手機螢幕保護貼遭利刃劃出數個「X」狀。女教師為避免檢警入校造成恐慌，在課堂上發放匿名問卷調查嫌疑人，並根據學生推測的答案，認定是王姓男學生所為。男學生家長得知後，隔日經導師同意進入教室旁聽，與女教師發生口角衝突，隨後向嘉義市政府陳情女教師疑似涉及校園霸凌。

學校啟動校事會議與霸凌調查後，決議記女教師1次過。女教師雖在行政申訴中因程序瑕疵獲嘉義市政府撤銷原處分，但學校補正程序後仍維持記過。女教師主張學生捏造霸凌、家長闖入教室錄影、學校記過構成職場霸凌，且代理導師查證不實撤銷她對學生提報的記過單，導致她名譽受損並被迫自主申請留職停薪，因而提告求償。

法官在判決書中逐一駁回。手機毀損部分，學生問卷回覆均為「推測」或「聽聞」，無人親眼目睹，不能作為定罪依據。學生對外負面言論屬師生衝突下的一時衝動，未達惡意詆毀程度。家長進教室觀課經導師同意，主觀上無侵害名譽之惡意。學校調查與懲處是依法行使職權，縱有程序瑕疵也不代表校方具構陷惡意，且留職停薪是女教師自主申請，與學校決議無關。