- 政院通過AI人才方舟計畫,4年投入117.55億元
- 蘇俊賓指國中數理教師流失占總流失8成以上
- 國小教甄錄取率3年內從10.5%升至29.9%
- 蘇俊賓建議AI系統應優先減輕教師備課與行政負擔
- 卓榮泰、鄭麗君承諾研議師資優化與留任策略
(綜合聯合報、中時電子報等2家媒體報導)
行政院院會今(21)日討論教育部「AI人才方舟計畫」,預計今年至2029年投入117.55億元,推動中小學AI智慧教育新生態。桃園副市長蘇俊賓在會中表達支持,但直言教育現場最嚴重的師資問題若未解決,政策成效將大打折扣。
蘇俊賓指出,國中教師人數從105學年的48,063人降至113學年的46,243人,其中數理老師減少1,496人,占流失比例逾8成。他質疑:「數理老師都轉行了,誰來執行這個工作?」教育部統計顯示,108至113學年國小教甄錄取率從10.5%升至29.9%,成長約3倍,反映有意願擔任教師者持續減少。
蘇俊賓建議,AI教育政策應同步朝「提升效能、減輕教師負擔」方向設計,讓AI系統協助教師減少備課、評量、行政及班級管理負擔,而非成為另一項壓力來源。他也提醒,理工專科人才受產業高薪吸引,學校端已出現「補不滿、留不住」現象,不少課程需仰賴代課教師支撐。教育部雖研議引入業界及中高齡科技背景人才彈性聘用,但長期仍需建立完整數理教師留任策略,包括改善教學環境、降低負擔及提升誘因。
蘇俊賓進一步指出,AI時代不應只有科技能力,人文社會科學若缺乏投資與發展空間,將影響國家整體競爭力,應強化人文社科與AI的結合應用。
行政院長卓榮泰回應,教育人才需要穩定培育,師資、工具及環境的改善請教育部及相關部會持續研議優化策略。副院長鄭麗君則表示,在AI科技成長強勁趨勢下,各領域都遇到人才資源議題,如何多元化培育師資並創造留任誘因,需中央與地方合作解決。
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