鄭英耀談AI教育 倡學生「主動覓食」

（綜合中央社、聯合報等2家媒體報導）

教育部長鄭英耀接受中央社社長胡婉玲專訪，暢談AI時代的教育方針。他強調，面對人工智慧崛起，學子應培養「主動覓食」的能力，而非被動等人來教。

鄭英耀指出，過去教育追求的是Knowledge（知識），但在AI時代知識取得極為容易，應轉而著重Intelligence（能力、智慧），教導學生如何有效解決問題。他認為，學生應主動探索、提出問題、找到資源，進而形成自己的判斷。

針對數位原住民世代，鄭英耀表示，學生對3C工具已非常熟悉，真正重要的不是「會使用」，而是「負責任地使用」，必須學會辨識資訊、了解AI偽造與錯誤的風險，以及相關倫理道德議題。

鄭英耀也坦言，並非每個人都能成為「千手千眼觀音」掌握所有跨領域知識，因此團隊合作能力是AI時代的教育重點。他並指出，教育部持續推動USR（大學社會責任），鼓勵師生運用所學解決社區實際問題，從理論走向實作，這將是大學人才培育的重點方向。