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台中私中音樂科疑不當對待 科主任調職調查

已沉寂
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台中市成績爭議教育局校園霸凌青年高中
初始報導
重點摘要
  • 青年高中音樂科家長陳情,指控科主任言語騷擾、竄改成績
  • 校方調查發現成績差異主因在於出勤率計算認知不同
  • 校方已要求更正成績,並將科主任調離現職
  • 台中市教育局督導學校啟動調查機制
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(綜合中央社、聯合報等3家媒體報導)

台中市私立青年高中音樂科多名家長與學生今日聚集校門前陳情,指控科主任涉言語騷擾、擅自調整成績導致不及格、生病不准假強迫表演,以及因主觀認定服儀問題禁止參加表演,影響學生重修與畢業權益。家長表示,向校方反映後未獲具體回應,因此決定站出來陳情。

校方回應指出,學生於5月即提出成績遭竄改的陳情,學校隨即啟動跨處室調查,調閱任課老師的原始打分數記錄與系統成績逐一比對。校方表示,成績差異主因在於「對出勤率的計算認知不同」——音樂科學生因經常參與商業展演,非常注重出勤率,科主任在科會上要求將所有出勤納入評量,但學生認為一碼歸一碼。校方強調,依現行成績評量辦法,出勤率扣分僅限於該門課,已要求受影響學生填寫更正成績表單,依法將分數全數修正。

針對6月5日協調會上「要求學生離場」的衝突,校方解釋,當時純粹因時間為上課時間,請學生回去上課,並非刻意打壓或阻止學生參與討論。

校方已將科主任調離現職進行調查。台中市教育局表示,已督導學校啟動調查機制釐清事實,將依規處理,保障學生權益。

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