分科測驗歷史科 試題中間偏易

（綜合自由時報、ETtoday新聞雲等2家媒體報導）

115學年大學分科測驗今（14）日首節考歷史科，共1萬9466人報考，1687人缺考，缺考率8.67%，較去年增加0.19%[1]。台北市高中歷史科教師群分析，今年試題以測驗閱讀理解分析史料能力為主，分布多元，整體中間偏易，比去年簡單，預估五標將略高於去年[1]。

全國高級中等學校教育產業工會（全中教）則認為，試題符合108課綱素養導向精神，理解型題目比重增加，重視歷史知識的整合運用，而非單純背誦。選修歷史（一）、（二）及探究與實作相關試題均有增加，學生須具備跨冊整合能力才能取得高分[2]。

入闈審題的試考生表示，試題涵蓋台灣史、中國史、東亞史、世界史，分布大致相近，以文字敘述為主，部分搭配圖片，整體「難度適中」，無刁難試題[1]。

今年入題的時事與議題包括：第2題以1987年母親節民眾在國父紀念館舉「讓我回家吧」標語，考榮民要求開放前往大陸探親[1]；第35至37題以紅頭嶼（今蘭嶼）歷史發展為主題的混合題組，要求考生綜合多份史料分析歷史互動關係。全中教指出，該題提示及作答脈絡不夠清楚，考生較難掌握命題方向[2]。此外，台灣土地政策、女權運動等歷年重要主題持續入題，反映歷史與當代社會議題的連結[2]。

全中教也點出，第46題偏向記憶型題目，與整體重視理解及探究能力的命題方向略有不同[2]。整體而言，今年命題在政治、經濟、藝術及文化等各領域配置均衡，各冊內容均有涵蓋[2]。