成人最想學AI內容識別 調查占比逾35%

（綜合ETtoday新聞雲、公視新聞等2家媒體報導）

教育部委託輔仁大學進行「113年度成人教育調查報告」，針對全台22縣市年滿18歲成人抽樣，回收3130份有效樣本。調查顯示，有興趣深化「媒體素養」的成年人中，最想學習的主題為「AI內容識別」，占比高達35.60%；其次為「事實查核」，占比27.75%，反映民眾在假訊息充斥環境下，對辨識AI生成內容及資訊真偽有高度需求。

調查另指出，2024年「國人投入媒體素養教育」占比為17.01%，遠低於2022年的24.92%及2023年的26.39%。成人參與學習類別則以「商業/管理」占25.12%最高，其次為「資訊科技」14.82%、「教育/心理」11.23%。

台大資訊工程學系教授陳縕儂表示，開發者可在AI生成圖片中加入隱形浮水印，作為類似生產履歷的來源標記，但需搭配檢測器才能判讀[2]。她也建議，以圖搜圖、交叉比對等溯源手法不會因AI技術演進而過時，民眾可利用大專院校訓練班充實AI素養[2]。

教育部表示，已發布「數位時代媒體素養教育白皮書」與中程計畫，聚焦辨識假訊息、正確使用短影音與強化個資安全[1]。另委請義守大學發展成年者適性學習課程，並規劃10月17日至25日在國立台灣科學教育館辦理「第4屆終身學習節暨2026年媒體素養教育周」[1]。