- 高雄市教育局推出AI協作審題系統
- 系統可檢查配分、分析題目與認知歷程對應情形
- 由高師大教授劉鎮寧開發,以測驗理論為基礎
- 先從國小階段推動,逐步建構支持機制
- 偏鄉校長肯定AI有助減輕審題行政負擔
高雄推AI協作審題系統 助教師命題
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AI劉鎮寧吳立森審題系統高雄市教育局
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(綜合中央社、聯合報等2家媒體報導)
高雄市教育局今天推出「AI協作審題系統」,運用人工智慧協助教師檢視試卷內容、配分及認知歷程,並提出修正建議,盼提升教師命題與評量專業。
教育局在左營國小舉辦「科技領航‧AI創新 打造高雄教育評量E世代」記者會。局長吳立森表示,除數位環境建置外,也思考如何運用AI協助教師專業成長,讓科技融入教學與評量。未來將以系統為基礎推動「AI協作審題品質提升計畫」,先從國小階段推動,逐步建構教師AI協作審題支持機制。
系統開發關鍵人物、高雄師範大學教授劉鎮寧表示,系統以測驗與評量理論為基礎,依課程綱要檢視評量內容,並納入教育實務工作者的題型編製經驗,建立分析依據。
教育局指出,系統資料庫彙整國小校長課程及教學領導專業社群校長帶領教師編製的試卷,作為分析索引。教師上傳試卷後,系統可檢查配分、分析題目與認知歷程向度的對應情形,產出評估報告及調整建議,提供即時審題參考。
高雄市福安國小校長林驛哲表示,偏鄉小校人力有限,定期評量審題往往增加教務處工作負擔;AI結合學理與現場經驗,有助減輕行政負擔,成為教師命題與審題的工具。
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