台大系統十周年 三校整合高中先修課程

（綜合中央社、聯合報、ETtoday新聞雲報導）

由台大、台師大、台科大組成的「國立台灣大學系統」今（11）日舉辦成立十周年慶祝活動，三校回顧十年合作成果，並宣布未來十年將聚焦「高中先修、國際招生、AI治理」三大議題。

跨校選課是台大系統最具代表性的合作成果。統計顯示，從105學年度至114學年度，三校跨校選課累計達7萬2614人次，114學年度更達到4459人次。自112學年起，三校進一步推動跨校雙主修、輔系及跨校逕修讀博士制度，114學年共開放98個學分學程、57個學系跨校輔系、43個學系跨校雙主修。

面對108課綱強調自主學習，高中生對大學先修課程需求日益增加，三校宣布將整合既有高中先修課程資源，涵蓋微積分、普通物理、教育概論、第二外語等領域。下一階段將強化共同宣傳，讓網站互相連結，並研議建立跨校學分採認原則，明定課程認可範圍與申請程序，降低高中生跨校修課及未來學分採認的不確定性。例如學生曾參與台大先修課程，但之後入學台師大，學分也有望獲得採認[2]。

台大校長陳文章表示，剛開始擔心高中生壓力太大，因此設有限制修課數，但試辦後發現學生表現不俗，未來應會逐步放寬。今年台大的先修課程已擴及全台甚至馬來西亞，將有45所學校、近300位學生參與[2]。他也提到，近期中學端發生師資不足問題，台大系統可提供實體課程、線上教學輔導等協助，相信企業願意捐助[2]。

陳文章另建議，在一學期16周實施後，學生寒暑假越來越長，寒假長達2個月，三校可將推動「第三學期」列為努力目標，困難在於老師在寒暑假各有規劃[3]。

國際化方面，三校近年已陸續赴印尼、泰國等國招生，今年10月將進一步前進越南河內與胡志明市，以台大系統整體形象拓展海外知名度。AI治理方面，三校將合作推動「資安前提下AI校務治理的應用」，從行政服務、教學與學習等面向研議校園AI治理架構，關注研究成果外洩、數據污染及AI供應鏈等風險，並研議安全沙盒、資料來源管理及智慧財產保護等機制。